Des faits

« La maîtrise de la langue française est, d’une part, le préalable à toutes les connaissances ; elle forme, d’autre part, une pensée claire, organisée et maîtresse d’elle-même ; elle favorise, enfin, la réussite dans la vie sociale et professionnelle. C’est pourquoi elle est le premier instrument de la liberté. »

                                             Instructions Officielles Arrêté Ministériel du 23 avril 1985

Le français est une langue qui comporte des usages variant par leur prononciation, leur vocabulaire, leur syntaxe… Son acquisition résulte d’un usage quotidien mais aussi d’un exercice raisonné de l’écrit comme de l’oral. Son enseignement est constitué d’un ensemble organique de travaux et d’exercices et d’une suite d’analyses prenant la langue pour objet. Cette étude fait découvrir des usages, des règles et des principes de fonctionnement : elle est le premier accès à la connaissance. L’élève bien formé disposera alors d’une langue de communication riche et diverse mais également s’appropriera la culture vivante de l’humanité. « Chacun s’est rendu compte un jour que le flou dans la parole, dans l’écriture, rendait la communication bien plus laborieuse et imprécise. » (J.J. JULAUD)

Un constat

Diminution du temps imparti à son étude, carence pédagogique, appauvrissement de l’usage de son lexique et de sa syntaxe, utilisation abusive de son orthographe simplifiée, ... la langue française est malmenée et semble de moins en moins maîtrisée. On dit l’écrit peu utilisé, il l’est, en fait, de plus en plus, via les textos et courriels. Les courriers, rapports, mémoires et autres écrits professionnels d’aujourd’hui bénéficient, en outre, de moins en moins du regard constructeur ou correcteur de secrétaires désormais vouées à d’autres tâches !

Phénomène national, alors que d’aucuns voudraient imposer une bien plus grande liberté dans son application, l’orthographe reste, malgré tout, un élément culturel et devient paradoxalement un critère de sélection, particulièrement dans les milieux scientifiques ! Elle n’est plus « la science des ânes » et les écrits constituant la référence de leur concepteur, elle est dérangeante lorsque mal appliquée.

Outil de communication, la langue mal écrite et mal construite véhicule donc une image brouillée de son émetteur et donc de l’idée qu’il développe et de l’objet sur lequel il s’exprime. Dans l’entreprise, dans la société ou l'administration, c’est, de ce fait, l’ensemble de l’entité qui pâtit de la faiblesse du discours oral ou écrit de ses personnels. Les dirigeants et responsables en sont de plus en plus conscients et s’affolent des lacunes orthographiques et grammaticales de leurs collaborateurs. (pour en savoir plus : La Presse…).

Nous vous proposons donc nos formations de remise à niveau en orthographe et formations aux écrits professionnels.